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最新消息| 不上補習班,家長如何幫孩子提升讀寫能力?蘋果樹下校長劃重... | 2024-04-01 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.baidu.com/link?url=hglfngxkO4XUUji20JU2FAhuO-63Jl4scu05BCv58vN_vS17mYdNEqE9-sCqgnhsfZeFzhwTpoC4UhRiSXXJVSlYcMOLvdvr6tpgyjgISgq" 文丨團媽nn一提起寫作文，很多孩子都不喜歡，家長對于輔導孩子作文更是長期困擾的問題。nnnnn以前還能把孩子送去校外培訓班，可“雙減”政策落地后，孩子們上培訓班的時間變少了，當家長變成了家庭輔導老師，又可以為孩子做些什麼呢？nnnnn團媽這期和蘋果樹下創始人伍蘋校長聊了聊，“雙減”后，家長可以如何更好的陪伴孩子，幫助孩子提升寫作能力和文學素養。nnnnnnnn輔導孩子寫作前，nn家長要學會評價孩子的作文nnnnn對于很多普通家長來說，在輔導孩子作文時，最難的一件事就是不知道孩子真實的作文水平，也不知道該如何去評價孩子的作文，導致了孩子和家長都覺得“寫作文”是個難題。nnnnn其實很多時候家長眼中的“好作文”和“壞作文”，都是憑自己的主觀想法去評價的，他們沒有仔細地去發現孩子們作文里的“亮點”，因此錯過了和孩子交流寫作的好機會。nnnnn伍蘋校長說，曾有一次在學校大廳，她聽到一位奶奶正在訓斥自己的孫女：“你看看，學了這么長時間了，還寫成這個樣子，一點兒中心思想都沒有，還這么短！”女孩在一邊低著頭，眼淚止不住地往下流。伍蘋校長連忙走過去安撫孩子，并翻開她的作文本，看了看這篇被奶奶批得一無是處的作文。nnnnn孩子寫了一件關于禮物的事情，大意是她以為生日那天媽媽會送給她一輛自行車，沒想到下午媽媽回家帶給她的是一摞習題集，她好失望，覺得媽媽一點兒都不懂她的心思。nnnnnn伍蘋校長覺得這篇作文寫得挺好，正如老師的批語： 本文最精彩之處在于制造出了強烈的反差效果。小作者緊緊圍繞著禮物這條線索，以心中的愿望開頭（夢寐以求的“一輛紅色自行車”），以現實的結果收筆（媽媽要求完成的“各個學科的習題集”），使讀者與小作者一起經歷了一次從強烈的希望到深深失望的心路歷程。其間，小作者也讓活潑的自己與嚴厲的媽媽、孩子的心與媽媽的心、玩耍與學習、“爽”與“苦”等形成強烈的反差，給讀者留下了深刻的印象。nn——節選自《賦予孩子寫作的力量》一書nnnnn可就是這么一篇好作文，在奶奶眼里卻不合格，因為沒有奶奶想要的“中心思想”和足夠長的篇幅。“其實，很多家長都和這位奶奶一樣，他們將自己固有的評判標準對應了在孩子的作文上，一旦沒有符合這些標準，就會成為家長眼中的‘壞作文’。”伍蘋校長說其實這是非常值得家長們思考的一個問題，“作文一定要表現什麼意義嗎？”nnnnnn著名兒童文學作家曹文軒曾經講過， 作品 關鍵字標籤：學測作文課 |
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